中原工学院深入贯彻落实教育对外开放战略，服务教育强国建设，始终把教育国际化融入办学全过程，统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章，有效利用世界一流教育资源和创新要素，推进中外人文交流，讲好中国故事、传播中国经验、发出中国声音，全面推进国际合作与交流高质量内涵式发展，学校国际影响力和竞争力稳步提升。
着力引进海外优质教育资源，提高国际化人才培养质量。2002年以来，学校先后与曼彻斯特大学、曼彻斯特城市大学、新西兰理工学院联合举办纺织工程、服装与服饰设计、建筑工程管理等9个专业的本专科层次合作办学学历教育项目。其中，曼彻斯特大学是我省高等教育开展中外合作办学以来所引进的最优质教育资源，该合作项目共培养毕业生6133人，赴曼彻斯特大学深造170人。2017年，作为省内首批非独立法人的中外办学机构，与俄罗斯联邦圣彼得堡国立宇航仪器制造大学合作创办的“中原工学院中原彼得堡航空学院”，经教育部批准成立；中俄两校同时签署了建设航空技术协同创新中心协议，该中心被列入河南省建设“一带一路”重大工程。
着力建设国际化师资队伍，提升师生国际视野和跨文化交往能力。坚持“引培并举、重在培养”，制定《中原工学院“十四五”国际合作与交流工作规划》，把“加快推进教师队伍国际化进程”作为学校“十四五”的一项重要任务来抓。一方面坚持“走出去”。2023年，主题为“航空电子信息技术发展与创新”的线上出国（境）培训团组获国家科技部审核批准执行，参训教师20名，全部费用由中央财政资助。另一方面加强“引进来”。全职引进曼彻斯特大学皇家工程院院士Soutis教授。曼彻斯特大学教授陈晓刚被聘为学校纺织服装产业研究院院长。将外籍教师聘任范围从语言类学科专业扩展到学校特色学科专业教师。目前，学校外教队伍不仅涉及英、俄、日等语言类教师，还涉及纺织工程、市场营销等学科专业类教师。师生对多元文化的理解进一步提升，跨文化交流能力显著增强。
着力推进国际科研项目合作，促进学校学科和专业建设发展。围绕学校筹建大学重点学科和专业建设需要，依靠国家及地方政府引智政策，有组织开展国际科研合作项目申报。2022年度实现河南省最高级别引智平台建设零的突破。2022年、2023年连续2年拿下河南省科技厅百万级资助项目，英国皇家工程院Soutis院士和日本高端外国专家及团队与学校电子信息类专业科研人员共建外籍专家工作室，对学校科研进行有效指导。在陈晓刚教授的主持下，学校与曼彻斯特大学联合召开纺织先进材料等国际会议，联合申报高端外专项目。另外，学校组织申报了教育部2022年度“春晖计划”合作科研项目2项、河南省2023年度外国专家项目6项，河南省高层次人才国际化培养2项。
着力打造人文交流特色品牌，助推中华文化对外传播。与意大利5所高校联合打造“豫见意大利”中意人文交流品牌，服务国家外事，讲好中国故事。活动被“河南外事”专题报道，并列入河南省委外办2023年度工作计划。作为河南省汉语国际推广特色建设基地，学校致力于在欧洲、亚洲国家开展一系列汉语推广活动，取得显著成效。2022年，获省汉语推广经费资助10万元，在意大利、泰国开展“黄河文化”“纺织文化”为主题的汉语推广活动，深受外国学生喜爱。11名学生被教育部中外语言交流合作中心录取为2023赴泰志愿者储备人员。学校充分发挥艺术设计专业优势，设计外事礼物“太和式古琴”琴头，设计方案被中联部礼宾局纳入国礼设计资料库，学校社会影响力和美誉度进一步提升。2022年，学校获“河南省教育外事工作优秀集体”称号。
着力创新留学生培养模式，推动国内教育资源走出去。聚焦优势特色专业，探索自费留学生招生，扩大硕士层次留学生规模。学校招收了来自俄罗斯、韩国、塔吉克斯坦、乌克兰、埃及、摩洛哥等十几个国家的留学生。在趋同管理的背景下，探索留学生三全育人模式。推动中外学生二课活动有效融合，2022年大学生暑期“三下乡”社会实践中，首次以中外大学生相结合的方式组建“感触中原发展，领略出彩河南”中外青春使者观察团，该团队入选国家级重点实践团队，实践事迹先后被腾讯、搜狐、网易等媒体报道。学校积极推动优质教育资源走出去，服务国家一带一路战略，传播中国经验，增强我国教育的国际影响力和话语权，2019年，学校在泰国设立第一所海外分校——中原工学院轩辕学院，开设汉语国际教育和会计学两个专业，实现了学校在境外办学领域的突破。
（中原工学院供稿）
