商丘师范学院全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，坚持“五育并举”，把培育和践行社会主义核心价值观融入学校美育全过程，着力完善美育课程体系、推动美育校园文化、促升美育成果、创新美育融合理念，持续加强和改进学校美育工作，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
多维度完善美育课程体系。成立美育教学与实践指导委员会，统筹规划全校美育工作；制定《商丘师范学院美育教学实践指导方案》，把美育工作列入学校教学质量年度报告与学校十四五发展规划。建立以音乐学院、美术学院等艺术类学院专业教师为主体的美育教育人才库，承担课程包括音乐、美术、书法、舞蹈等不同艺术门类。将美育教育全面纳入人才培养方案，把美育实践活动纳入第二课堂成绩单，打造“1+8+N+1”的美育课程体系，不断加强艺术体验与审美鉴赏1个课程群建设，重点建设好艺术导论、音乐鉴赏、美术鉴赏、戏剧鉴赏、书法鉴赏等8大艺术核心课程，拓展“秒懂艺术那些事儿”“地方戏曲——四平调鉴赏”“商务政务礼仪与职业形象基础”等N门文化精品、艺术技能、实践体验课程，逐步探索建设1批跨学科的美育创新课程。依托超星尔雅等网络平台为学生提供线上艺术课程，以满足学生多元化需求。
多层次推动校园文化建设。大力推广惠及全体学生的文化艺术活动，开展“大学生周末文化广场”“大学生艺术团路演”“团团邀你来跳广场舞活动”“女生文化艺术节”“省际文化交流节”等形式多样的艺术活动，让每一个学生都能享有美的浸润与熏陶。注重美育品牌打造，积极提升美育活动质量。依托音乐学院、传媒学院、美术学院、体育学院、艺术设计学院等艺术学院专业特色，开展“五月的鲜花”音乐节、“诵经典，颂中华”朗诵会、书画作品展、校园啦啦操、艺术设计作品展等专业赛事展演活动，不断提升学生的艺术审美能力与水平。依托大学生科技文化艺术节、大学生艺术展演、校园歌手大赛等艺术赛事，广泛开展院系、校级等群体性展示交流，遴选优秀艺术作品参与国家、省级重大展演活动和赛事，锻炼学生的艺术实践能力和创新能力。加强分类指导，鼓励特色发展，形成了“小橘灯‘五青’融合育人工程”“小画笔，大服务”等项目品牌，助力青年学生成长成才，持续打造“一院一品牌、一院一特色”的美育实践育人格局。
多平台促升美育育人成果。坚持弘扬中华传统文化，助力地方文化传承。立足地方文化特色做好文化发掘整理传承创新，建立理论研究、艺术创作、实践演出等师生团队，充分发挥高校智库力量用心用情讲好中国故事，河南故事，商丘故事。营造浓厚的中国传统文化的校园氛围，通过学习、研究、创作、实践让学生真正感受中华优秀传统文化的博大精深感受其独特的艺术魅力。学校承办“大河丹漆——2023年全国漆画邀请展暨河南省首届漆画作品展”，推出“庄子漆艺”“汉梁漆韵”文创产品，获批“四平调”“多层剪纸”两个省级中华优秀传统文化传承基地，其中四平调作品《小包公·聆训》参加河南省体育艺术传承项目展示活动，多层剪纸作品献礼北京冬奥会。不断探索美育协同育人机制，获批首批省级“美育浸润行动计划”高校，与柘城县惠济乡双庙小学共同开展“美育浸润，共筑花开”活动。以“美育浸润行动计划”为契机，充分发挥我校美育资源优势，通过美育帮扶引导学生发现美、欣赏美、创造美和表达美，树立正确的审美导向，切实服务好乡村小学的美育教育，不断提升商丘基础农村中小学的美育教育质量。积极组织文艺支教志愿活动。自2021年以来，先后组织3批60余名文艺志愿者赴河南省各个新时代文明实践中心的乡村学校少年宫开展文艺支教，通过文化教育、文艺滋养等以文化人、以文育人，守好文艺初心，为乡村文艺教育事业贡献力量。
多举措创新美育融合理念。学校将美育贯穿教育全过程，开展主题演讲活动，将思政教育与艺术实践相融合；依托“三下乡”“返家乡”“向基层报到”等社会实践平台，积极组织开展文艺下乡、文艺支教、文艺助农活动，将美育和劳动实践相融合；依托“挑战杯”“互联网+”等创新创业赛事，打造具有美育特色的创新创业项目，将美育和创新创业相融合，落实好“五育融合”的育人理念，真正做到以美育人、以美化人、以美培元。
（商丘师范学院供稿）
