教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看 详情 |
20020854 |
张教员.( 男
)
|
黄河科技学院 机械设计制造及自动化 本科毕业 |
作业辅导,小学全科,初中全科,高一英语,高一数学,高一化学,高二语文,高二英语,高二数学,高三语文,高三英语,考研辅导, |
参加过初中和小学辅导机构助教,已毕业复习考研,时间可调整,获得校一等奖,三等奖,英语四级证书,校级优秀团员称号。已入党。参加科技创新专利发明 |
2020/1/19 11:36:56 |
|
20020589 |
白教员.( 男
)
|
黄河科技学院 工商管理 本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,初一英语,初一数学, |
本科就读于黄河科技学院体育教育专业,现任二七区一所小学做体育老师,时间充裕,本科期间多次获得校二等奖学金,三好学生的称号,也多次辅导过小学的英语和数学课程,作业 |
2020/1/19 11:36:56 |
|
20020572 |
池教员.( 女
)
|
黄河科技学院 英语 本科在读 |
英语,英语口语 |
本科就读于河南省黄河科技学院,是一名外国语学院大三的学生。2018.2月担任小学英语补习机构老师2018.6.4-6.7担任国际小舞王争霸赛国标舞赛郑州总决赛英语翻译志愿者。2018.7.4担任辅导机... |
2020/1/19 11:36:56 |
|
20020489 |
董教员.( 女
)
|
黄河科技学院 物流管理/商务英语 本科在读 |
小学英语,初一英语,初二英语, |
自我描述:本人就读于黄河科技学院,专业为物流管理,同时兼修商务英语专业。一次性通过四级,分数为529。曾获得全国大学生英语竞赛优秀奖,大一连续两次获得“校一等奖学金”。对英语感兴趣,成绩较好,并打算考... |
2020/1/19 11:36:56 |
|
20020163 |
张教员.( 女
)
|
黄河科技学院 临床医学 本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初一英语,初二英语,初三英语,高一英语,高二英语, |
本人本科就读临床医学,最是擅长英语,理科。性格开朗,独特教学方式,让学生喜欢上学习!有过两次家教经验,成员成绩明显提高! |
2020/1/19 11:36:56 |
|
20019998 |
李教员.( 女
)
|
黄河科技学院 英语 本科在读 |
作业辅导,小学全科,小学数学,小学英语,初一英语, |
曾经多次担任家教和作业辅导,在校担任学习委员,班委工作经验丰富,喜欢小朋友,工作热情高,注重细节,擅长沟通交流,多次获得奖学金。 |
2020/1/19 11:36:56 |
|
20019860 |
乔教员.( 女
)
|
黄河科技学院 临床医学 本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小升初,小学数学,小学英语,初一英语,初一数学,初二英语,初三语文,初三英语,高三语文,英语口语,英语听力, |
本科就读于黄河科技学院,临床医学创新班,班级是全英授课,所以对英语很擅长,大一学年我已通过英语四六级和国才英语初级,也曾获得翻译竞赛三等奖。我很喜欢小孩子,曾在暑假期间,当过辅导班助教,也当过幼儿园辅... |
2020/1/19 11:36:56 |
|
20019813 |
梅教员.( 女
)
|
黄河科技学院 通信工程 本科在读 |
作业辅导,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初一数学,初二数学,初二物理,初四数学,初三数学,初三物理,初四物理,初中化学, |
本科在读大四备考教师资格证,学校课程已经上完时间充足,在校期间曾获得二等三等奖学金,还有三好学生称号。 |
2020/1/19 11:36:56 |
|
20019628 |
刘教员.( 女
)
|
黄河科技学院 工程管理 本科在读 |
小学全科,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学, |
初中数学英语成绩稳定在110左右,高中数学也有优势,曾多次受老师表扬。大学第一学期就获得英语四级。我认为的家教就是要对学生认真负责,对他们的学习情况有针对性的指导,建立学习中的自信才是关键! |
2020/1/19 11:36:56 |
|
20019611 |
张教员.( 女
)
|
黄河科技学院 大数据专业 本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,初一英语,初二语文,初二英语,初二科学,初四语文,初三语文,初三英语,高一语文,高一英语,高二语文,高二英语,高三语文,高三英语,高中生物, |
自我描述∶现本科大二就读于黄河科技学院数据科学与大数据技术。大一期间获得英语四级证书,全国大学生英语知识竞赛三等奖,国际初级人才英语考试优秀,“五个一工程”英语写作大赛优秀奖,英语小说阅读大赛二等奖。... |
2020/1/19 11:36:56 |
|
|